1. ročníkJesle

V prvním roce nebudeme na naše adepty nijak pospíchat. Stále si budeme připomínat, že chceme, aby je hra bavila, nebudeme po nich požadovat nijak zázračné a excelentní úvahy, hlavním cílem je, aby hráli podle pravidel a snažili se řídit našimi radami. V prvním ročníku by měl být nejlepší a nejchválenější ten nejposlušnější hráč, teprve později bude požadována kreativita. Přijměme zásadu, že po svých adeptech nebudeme chtít nic, co jsme jim už neřekli. Když je naučíme vytrumfovávat, řekneme jim, že je to nejlepší způsob sehrávání v barevné hře. V konkrétním případě ale uvidíme, že by bylo lepší netrumfovat nebo ne zcela, ale my svého svěřence pochválíte, jak postupoval správně, když vzorně vytrumfoval. Snažme se nevyvolávat paniku a chaos a stav, že není možno tuto hru zvládnout. Bude trvat ještě dlouho, než budou žáci schopni vlastními úvahami za stolem proplouvat samostatně a správně všemi nástrahami a my musíme být ještě mnohem trpělivější než oni. Naučme je základní zásady, o nichž víme, že fungují jen na většinu situací a ne na všechny a požadujme jejich uplatňování. V dalších letech se budou naši svěřenci učit jak řešit výjimečné případy. Uvidíte, že malým hráčům bude nejdříve dělat velké starosti i to, jak si poskládat a udržet všechny karty, takže je neodrazujme a nemučme výkladem, který patří do vyšších pater této hry.

Nejdříve se adepti bridžové hry naučí skládat karty, počítat je, slušně a zdvořile se chovat u stolu apod.

V oblasti sehrávky se hráči naučí sledovat počet trumfů, vytrumfovávat, vypracovávat barvu, finesovat, snapovat a obehrávat správným způsobem vysoké karty, dozvědí se, jaké karty přidávat jako obránci na druhém, třetím nebo čtvrtém místě, budou se zuby nehty držet jen základních všeobecných rad pro sehrávku – v barevných závazcích nejdříve vytrumfuj, v beztrumfových závazcích obehrávej svoje nejdelší barvy – bez ohledu na to, zda-li to vede ke splnění. Zatím nebudou nijak plánovat, pouze budou přikládají karty podle vašich rad.

V oblasti dražby se naučí zahajovat na prvním stupni a hláškami 2♣ a 2BT, zasahovat jednoduše do dražby, využívat principů okamžitého fitu, forcingu a hranic bezpečnosti. Bude to opravdu základní varianta systému Lepší levná v konstruktivní dražbě.

Doporučujeme po prvním ročníku všem těm, kteří přežili, dodat, ať už fyzicky nebo elektronicky, knihu „Základy bridžové sehrávky“ od pana Kaplana, jejíž obsahem je vše, co se naučili v oblasti sehrávky. Také jim vytiskněte současný licitační systém.