Lekce 22 Preventivní zahájení

Jsou rozdání, kdy nemáme příliš mnoho bodů, ale rádi bychom dražili, protože máme dlouhou barvu. Zatím jsme nedoporučovali s takovýmto listem otevřít. Dnes bychom svým svěřencům měli prozradit, co je to preventivní neboli blokující zahájení a že k němu používáme otevření na druhém stupni. Potřebujeme pro něj 7-list a maximálně 10 bodů, s jedenácti body a 7-listem zahájíme jedna v barvě. Upozorníme na další předpoklady pro blokující zahájení. Většina bodů (6-10) by měla být v oné dlouhé barvě. Zmíněná barva musí být tedy dobrá. Dále je třeba uvést, že je nesmyslné blokovat po třech pasech. V druhé hře je třeba být mnohem obezřetnější a blokovat s rozvahou. Také blokovat jako první, kdy se partner ještě nevyjádřil, je méně výhodné, než když dražíme po partnerově pasu. Je třeba si uvědomit, že tato hláška není myšlena příliš konstruktivně, ale její hlavní význam je v překážení dražbě soupeřům. Je důležité, aby si partner věděl také rady s odpovědí. Nejobvyklejší je pas, zvýšení barvy závazku bývá prodloužením bloku, které však u hráčů s tak malou zkušeností také není častou zbraní, dražba jakékoliv hry je stopdražbou a nabídka barvy (alespoň 6-list) je příkazná na jedno kolo a znamená podporu v původně dražené barvě s nabídkou svého dlouhé listu. Pokud potřebuji vědět, zda má partner minimum (6-8b.) nebo maximum (9-10b.) proto, abych dorazil či nedorazil manši, mám dotazovou hlášku 2BT. Odpověď 3 v barvě znamená minimum, jiná barva ukazuje maximum a figury ve vedlejších barvách (tedy ne 4-list). Zde jsou příklady k osvětlení:

Shrnutí:

Toto zahájení používáme především v první hře, ve druhé je třeba být opatrnější. Většina bodů by měla být v licitované barvě. Partner obvykle pasuje, s 14 a více body dorazí na hru. Další postup:

- zvýšení barvy = blok

- dražba jakékoliv hry je stopdražbou

- dražba nové barvy je příkazná na jedno kolo (pokud to není hra) s 6+listem. Zahajitel bez 3-listého fitu opakuje barvu s minimem, s maximem draží BT

- 2BT = dotaz na sílu zahájení, zahajitel s minimem (6-8b.) opakuje barvu, s maximem (9-10b.) draží barvu, v níž má hodnoty

Literatura

1. Bridžová školka (29. lekce) – J. Hájek
2. Polský tref Základní verze – K. Jassem
3. Přirozený licitační systém (str. 14) – ?